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La Clase Invertida y Las Herramientas de Gamificación en la Educación

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La Clase Inversa  La clase inversa es un nuevo modelo (enfoque) pedagógico que combina la instrucción directa en un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo donde el educador guía a los estudiantes a medida que se aplican los conceptos y participa creativamente en la materia (Flipped Learning Network, 2014), junto con actuaciones de compromiso e implicación de los estudiantes con el contenido del curso y la mejora de su comprensión conceptual (Burford y Chan, 2016; Davis, 2016; Little, 2015; Sams y Bergmann, 2014; Tourón y Santiago, 2015). El modelo parte de la base de invertir el modelo pedagógico tradicional, es decir, las actividades interactivas de aprendizaje se realizan dentro del aula (mientras que en el modelo tradicional, son asignadas como deberes o tereas para realizar en casa) y la instrucción individual directa fuera del aula (mientras que en el modelo tradicional o expositivo la terea del docente, durante el desarrollo de la clase, es instruir a los discentes me...
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LOS MÉTODOS EN CUANTO A LA FORMA DE RAZONAMIENTO

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LOS MÉTODOS EN CUANTO A LA FORMA DE RAZONAMIENTO 1.     Método Deductivo:   Es cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular. 2.     Método Inductivo :   Es cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos únicos, sugiriéndose al resultado desde el principio general que los ordena. 3.     Método Analógico o Comparativo: Esta estrategia trata de emplear un sistema visual en el cual debemos tratar de enfocarnos en un solo objetivo y a partir de eso lograr sacar nuestras propias conclusiones.   Los métodos en cuanto a la coordinación de la materia ü   Método Lógico:   Es cuando los datos o los hechos son presentados en orden de antecedente y consecuente, obedeciendo a una estructuración de hechos que van desde lo menos hasta lo más complejo. ü   Método Psicológico:   Este método se concentra en toda actividad que realiza nuestra mente y a partir de esto lograr obtener...
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METODOLOGÍAS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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METODOLOGÍAS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Al identificar las estrategias que los docentes utilizan para los estudiantes universitarios podemos reflexionar sobre las variables que facilitan u obstaculizan su empleo. Los docentes son los llevan la tarea más difícil, por lo que siempre deben realizar una planificación antes de impartir sus clases y así evitar que surjan complicaciones al momento de compartir las clases con sus estudiantes. El estudiante siempre debe buscar la forma más práctica para hablar con su docente y de esta forma poder asimilar mejor las clases, teniendo en cuenta siempre los valores mutuos como el respeto y así poder hablar de manera fluida con el docente, esto a la vez nos ayudará a mejorar en las clases.   Método   El método es  planeamiento  general que utiliza el docente para el desarrollo de la acción  cognitiva   de acuerdo con los criterios determinados que tengan los estudiantes. La técnica de enseñanza que ut...
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Métodos de Enseñanza para la Comprensión del Estudiante

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  Métodos de Enseñanza para la Comprensión del Estudiante Método de enseñanza   Es el conjunto de momentos y técnicas lógicamente coordinados para dirigir  el aprendizaje  del alumno hacia determinados  objetivos . El  método  es quien da sentido de unidad a todos los pasos de la enseñanza y del aprendizaje y como principal ni en lo que atañe a la presentación de la  materia  y a la elaboración de la misma. Método didáctico  Es el conjunto lógico y unitario de los  procedimientos  didácticos que tienden a dirigir el aprendizaje, incluyendo en él desde la presentación y elaboración de la materia hasta la verificación y competente rectificación del aprendizaje. Los métodos, de un modo general y según la  naturaleza  de los fines que procuran alcanzar, pueden ser agrupados en tres tipos:                  Métodos de Investigación         ...
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El Docente en el Aula

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El Docente en el Aula   Al abordar el estudio de las estrategias docentes encontramos los métodos de enseñanza y aprendizaje que se requieren desde el inicio, la precisión conceptual, debido a la falta de criterios en su base desde las ciencias pedagógicas. Es justo pensar varias de sus acepciones y poder comprender y explicar la definición que se le encarga a cada uno de ellos, sin pretender cavar con la variedad de posiciones al respecto.  Estás estrategias se deben emplear de manera diferente y cada vez con mayor frecuencia en la noción pedagógica y cognitiva, a pesar de sus múltiples acepciones e interpretaciones. Son indiscutibles en el aula al momento de aprender sobre las ventajas que su adecuada utilización puede ofrecer en los procesos educativos. Ante un mundo en constante proceso de cambio, la educación sigue siendo la respuesta que les permitirán adaptarse a las incesantes transformaciones del mundo laboral y a la expansión del conocimiento. Por ello, ...
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Estrategias de Aprendizaje en la Educación Superior

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Estrategias de Aprendizaje en la Educación Superior Uno de los mayores problemas que surgen al momento de estudiar. Este trabajo, el estudiante se dará cuenta que aplicando correctamente estas estrategias de estudio no será complicado estudiar y a la vez podrá realizar su propio sistema de estudio. Existen varias modelos para estudiar, siempre hay que analizar las más importantes, es decir, las que nos van a dar un mayor apoyo, ya que si comenzamos a practicar modelos demasiado teóricos nos harán confundir y esto nos afectará al momento de nuestros estudios. Aplicando los modelos de enseñanza correctos, el estudiante logrará adaptarse mejor al nuevo campo de estudio, aplicando nuestros métodos lograrán participar en todas las clases, todo esto con el fin de aprender, muchos estudiantes logran adaptarse fácilmente en la universidad, pero esto a su vez puede resultar algo complejo, por lo que debemos tratar de orientar a todos los estudiantes por igual, ya que si no se los gu...
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